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Lunedì 18 Dicembre 2006 00:37 |
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Pagina 1 di 3 Tipologie degli interventiGli interventi educativo-animativo che la Cooperativa propone per il prossimo anno scolastico nascono dalla lettura dell’esperienza effettuata in questi anni di collaborazione con le scuole dell'Infanzia, Primarie e Secondarie presenti sui Distretti Sociali di Asola e Guidizzolo.
Essi possono prevedere diversi tipi di laboratori che si inseriscono nel percorso dell’animazione e del lavoro di gruppo per favorire la socializzazione, migliorare il clima del gruppo classe, permettere modalità di espressione diverse.
E’ nel nostro stile di lavoro concordare con gli insegnanti gli obiettivi e le finalità degli interventi, per inserirci efficacemente nella programmazione scolastica.
I filoni principali che la cooperativa propone sono:
A) Area animativo - teatrale (in forma ludica):
- Espressività corporea: "Il gioco del corpo"
- Espressività corporea: "Clownerie, giocoleria e acrobatica"
- Espressività corporea/sensoriale: “Il Teatro dei Sensi”
- Espressività corporea e grafica: “Il Teatro delle Emozioni”
- Espressività corporea e grafica: “Il Teatro dei Colori”
- Studio del personaggio teatrale: “Dall’arte comica all’arte drammatica”
- Ombre cinesi: “Il vuoto, il pieno e …l’ombra?”
- Il teatro di figura e il teatro delle marionette: “I burattini: per raccontare e raccontarsi”, viaggio immaginario alla scoperta delle emozioni.
- "Riscopriamo il Carnevale": giochi, animazioni e maschere della tradizione.
B) Area creativo - manuale
- Costruzione della carta riciclata
- "Ricicl'Art Attack!": lavorazione di materiali poveri
- Costruzione di materiali per l’allestimento di uno spettacolo teatrale
C) Area educativo - formativa
- "Cooperando s'impara": tale laboratorio potrebbe favorire la conoscenza e coesione delle classi, attraverso attività e momenti specifici di lavoro di gruppo.
- "Viaggio a Dirittopolis": percorso sui diritti dei bambini, partendo dalla Convenzione dei Diritti.
- "Io, tu e l'altro: insieme!": laboratorio di educazione interculturale e sulle diversità.
D) Area animativo-linguistica:
- Animazione alla lettura: la magia della lettura attraverso giochi ed animazioni con romanzi per bambini e ragazzi.
- Laboratorio di scrittura creativa: percorso per divertirsi scrivendo con le lettere e le parole.
- "La fabbrica dei libri": costruzione con varie tecniche di libri per bambini e ragazzi.
Per vedere nello specifico i contenuti e gli obiettivi dei singoli
laboratori scarica la brochure completa (è divisa in 2 file pdf).
Brochure Laboratori Scuole 1a parte: laboratori teatrali (per scaricare clicka qui!).
Brochure Laboratori Scuole 2a parte: laboratori educativi (per scaricare clicka qui!).
I nostri progetti, inoltre, si differenziano per durata e in base all’età dei bambini ai quali viene proposto.
Per durata:
la durata è variabile in base:
- alla tipologia del progetto scelto;
- agli obiettivi che insieme alle insegnanti si stabiliscono di conseguire.
In linea di massima, si va da un minimo di 8 incontri a progetti che possono durare l’intero anno scolastico al fine anche di poter creare con i bambini un rapporto significativo.
Anche la frequenza degli incontri è variabile: solitamente è settimanale, con un incontro che dura 2 ore (circa).
Allestimento finale:
In base agli accordi e alle esigenze rilevate, ogni laboratorio prevede l’allestimento finale di uno spettacolo, di una festa o di una mostra: questo è un momento privilegiato per i bambini per esprimere e dimostrare le loro potenzialità, da vivere serenamente.
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